Figuras geométricas y sus características

menitza torres
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprueba en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características (Circunferencia y sus propiedades)


Objetivo de aprendizaje: Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al concepto de la circunferencia
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema y contextualización: Se les mostrará a los alumnos diferentes objetos y dibujos que contengan formas circulares, y se les preguntará si conocen el término "circunferencia" y sus características.

  2. Actividad de observación: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán observar diferentes objetos circulares y dibujar sus representaciones en papel.

  3. Discusión en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus dibujos y comenten sobre las características de las circunferencias que observaron.

  4. Introducción al concepto de diámetro: Se explicará qué es el diámetro y cómo se relaciona con la circunferencia.


Sesión 2: Relación entre circunferencia y diámetro
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Experimento práctico: Se realizará un experimento en el que los alumnos medirán el diámetro y la circunferencia de diferentes objetos circulares utilizando una cinta métrica.

  2. Registro de datos: Los alumnos registrarán los valores obtenidos en una tabla.

  3. Análisis de resultados: Se promoverá una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y se buscará establecer una relación entre el diámetro y la circunferencia.

  4. Cálculo del valor aproximado de 𝞹: Se guiará a los alumnos para que, a partir de los datos obtenidos y