Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de Clase: Las reacciones químicas

Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de pensamiento crítico: Promover el análisis, reflexión y cuestionamiento de la información presentada durante las sesiones.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán a preguntas relacionadas con los conceptos y temas abordados durante las sesiones.

   
   



2. Observación participativa: El profesor evaluará la participación y el compromiso de los alumnos durante las actividades prácticas y discusiones en clase.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en el entorno.


• Brainstorming: Se les pedirá a los alumnos que mencionen ejemplos de reacciones químicas que hayan observado o experimentado en su vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos básicos: Propiedades de las reacciones químicas, manifestaciones y cambios de propiedades de reactivos a productos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una serie de experimentos simples para observar diferentes tipos de reacciones químicas y sus manifestaciones.

Cierre (10 minutos):

• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus observaciones y conclusiones sobre los experimentos realizados.


• Reflexión: Se les pedirá a los alumnos que relacionen las manifestaciones observadas con los cambios de propiedades de los reactivos a productos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):