Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

JERE VAZQ
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Grado: 6º de primaria


Objetivo (PDA): Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa el sentido de pertenencia y la autonomía en una familia.

  • Reflexión grupal: ¿Por qué es importante promover los valores familiares?

  • Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán una encuesta a sus familias para identificar los principales valores que promueven en casa.

  • Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán los resultados de la encuesta y se discutirán en grupo.


Sesión 2:



  • Retroalimentación de la sesión anterior.

  • Actividad de integración: Los alumnos formarán grupos y diseñarán un mural utilizando imágenes y frases que representen los valores familiares identificados en la encuesta.

  • Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos presentarán sus murales en un evento familiar organizado en la escuela. En este evento, también se invitará a profesionales como psicólogos o trabajadores sociales para ofrecer asesoramiento y recursos para fortalecer los valores familiares.

  • Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de fortalecer los valores familiares y cómo puede impactar positivamente en la resolución de conflictos y el desarrollo personal.


Sesión 3:



  • Retroalimentación de la sesión anterior.

  • Actividad de integración: Los alumnos formarán parejas y reali