Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problemática a abordar: Fortalecer la relación entre la escuela y la familia, para mejorar los aprendizajes esperados.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de la relación entre la escuela y la familia para mejorar los aprendizajes.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán experiencias personales sobre la relación escuela-familia y sus efectos en su aprendizaje.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de ciudadanía democrática y su relación con la problemática planteada.


• Análisis de casos: Los alumnos analizarán ejemplos concretos de proyectos que han fortalecido la relación entre la escuela y la familia.


• Identificación de necesidades colectivas: Los alumnos identificarán las necesidades de su comunidad en cuanto a la relación entre la escuela y la familia.

Cierre:

• Reflexión y debate: Los alumnos discutirán sobre la importancia de colaborar en proyectos que aborden esta problemática.


• Asignación de equipos de trabajo: Los alumnos se organizarán en equipos para desarrollar un proyecto que fortalezca la relación entre la escuela y la familia.

Sesión 2:

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