Explorando la riqueza pluricultural a través de las manifestaciones artísticas

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Explorando la riqueza pluricultural a través de las manifestaciones artísticas

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lectura y comprensión, falta de interés en las artes visuales, inicios de las artes visuales.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo. Explicar la importancia de valorar y apreciar las manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos forman parte de las manifestaciones artísticas (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.). Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Lectura y comprensión: Leer un texto breve sobre las manifestaciones artísticas de diferentes culturas. Realizar una actividad de comprensión lectora relacionada con el tema.

Sesión 2:

• Actividad: Mostrar imágenes de obras de arte representativas de diferentes culturas (mexicana, africana, asiática, etc.). Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y comenten qué elementos identifican en cada una (formas, colores, movimientos, sonidos, et