Introducción al tema y conceptos básicos

fermin avalos
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional, considerando los puntos cardinales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las representaciones cartográficas y los puntos cardinales, promoviendo el pensamiento crítico y la interdisciplinariedad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.

    • Explicación de la importancia de conocer las representaciones cartográficas y los puntos cardinales para entender la ubicación de nuestra localidad y su relación con el territorio nacional.



  2. Actividad "¿Dónde estamos?" (15 minutos)



    • Muestra a los alumnos un mapa de la localidad o comunidad.

    • Pide a los alumnos que identifiquen su casa, la escuela y otros lugares conocidos en el mapa.

    • Promueve la reflexión sobre la importancia de representar espacios en un mapa.



  3. Explicación de los puntos cardinales (10 minutos)



    • Explica a los alumnos qué son los puntos cardinales y cómo se utilizan para ubicar lugares en un mapa.

    • Muestra una brújula y explica su funcionamiento.



  4. Actividad "Nuestra localidad en el mapa" (15 minutos)



    • Entrega a cada alumno un mapa en blanco de la localidad o comunidad.

    • Pide a los alumnos que dibujen los puntos cardinales en el mapa y coloquen los lugares identificados anteriormente en la actividad "¿Dónde estamos?".




Sesión 2: Elaboración de representaciones cartográficas y evaluación
Duración: 45 minutos
Objetivo: Elaborar representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional, considerando los puntos cardinales. Evaluar el aprendizaje de los alumnos de manera formativa.


Desarrollo de la sesión:



  1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos)