Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo PDA: Identificar las consecuencias positivas o negativas de sus comportamientos ante distintas situaciones y fomentar con sus pares, aquellos que promueven una sana y positiva convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Poco uso de material didáctico y falta de participación de todos los alumnos en el aula.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "La importancia de la inclusión y la convivencia positiva"
Duración: 45 minutos

Actividad 1: (10 minutos)

• Inicio de la clase con una dinámica de integración en círculo, donde cada estudiante debe presentarse y mencionar algo que le gusta hacer.


• Promover la participación de todos los estudiantes y generar un ambiente de confianza.

Actividad 2: (15 minutos)

• Proyección de un video corto que ejemplifique la importancia de la inclusión y la convivencia positiva. Puede ser un video de testimonios o de una historia relacionada.


• Después del video, se realizará una breve reflexión en grupo sobre lo que observaron y las emociones que les generó.

Actividad 3: (15 minutos)

• Dividir a los estudiantes en parejas o grupos pequeños.


• Cada grupo recibirá una situación hipotética relacionada con la convivencia, por ejemplo, un niño que es nuevo en el colegio y no tiene amigos.


• Los estudiantes deberán discutir y proponer soluciones para promover una convivencia positiva y ayudar al niño en la situación planteada.

Actividad 4: (5 minutos)

• Cierre de la clase con una reflexión personal sobre la importancia de la inclusión y la convivencia posi