Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: La mala alimentación de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia en la sociedad.


• Discusión sobre el problema de la mala alimentación de los alumnos y su impacto en la salud.


• Planteamiento de la tarea: Elaborar un texto de divulgación científica que promueva una alimentación saludable.

Desarrollo:

• Introducción a las características de los textos de divulgación científica: lenguaje claro y preciso, uso de datos y evidencias, estructura organizada, etc.


• Análisis de ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con la alimentación saludable.


• Actividad en grupos: Identificar las características presentes en los textos de divulgación científica analizados.

Cierre:

• Puesta en común de las características identificadas por cada grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia de la alimentación saludable y cómo los textos de divulgación científica pueden ser una herramienta para promoverla.


• Asignación de la tarea para la próxima sesión: Investigar sobre un tema relacionado con la alimentación saludable y recopilar información científica.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las características del texto de divulgación científica.


• Presentación de los temas de investigación elegidos por los alumnos.


• Discusión sobre la importancia de la investigación científica en la aliment