Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Conoce la función y organización de un debate

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos no respetan turnos y tienen un grado de competitividad

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de debate y sus características (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema del día: Participación en debates sobre temas de interés común.


• Planteamiento del problema a atender: los alumnos no respetan turnos y tienen un grado de competitividad.


• Explicación del objetivo de la clase: Conocer la función y organización de un debate.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de una breve definición de debate y sus características principales.


• Ejemplos de situaciones en las que se lleva a cabo un debate.


• Discusión en grupo sobre la importancia de respetar los turnos de palabra y la necesidad de escuchar a los demás.


• Reflexión sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo en un debate.

3. Cierre (5 minutos)

• Recapitulación de los puntos principales tratados en la sesión.


• Asignación de una actividad para la siguiente sesión: investigar sobre un tema de interés común.

Sesión 2: Preparación del debate y práctica de habilidades (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Recordatorio del objetivo de la clase: Conocer la función y organización de un debate.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de ejemplos de te