Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Física
Nivel: Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Energías renovables y no renovables. Explicar la importancia de utilizar energías más económicas, eficientes y amigables con el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía que conocen los alumnos y escribirlas en el pizarrón.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos buscar nuevas fuentes de energía que sean más económicas, eficientes y amigables con el medio ambiente?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigar sobre el origen y funcionamiento de la energía solar y eólica.


• Realizar experimentos simples para demostrar el aprovechamiento de estas energías.


• Discutir en grupos los beneficios de utilizar energías renovables.


• Elaborar un informe sobre los saberes y prácticas relacionadas con la energía solar y eólica.

Sesión 2:

• Investigar sobre el origen y funcionamiento de la energía hidráulica y geotérmica.


• Realizar un experimento para demostrar el aprovechamiento de la energía hidráulica.


• Discutir en grupos los beneficios de utilizar energías renovables.


• Elaborar un informe sobre los saberes y prácticas relacionadas con la energía hidráulica y geotérmica.

Sesión 3:

• Investigar sobre el origen y funcion