Presencia de contaminantes y su concentración: Degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Presencia de contaminantes y su concentración: Degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Objetivo de clase (PDA): Sistematizar la información de diferentes fuentes de consulta, orales y escritas, acerca de la concentración de contaminantes (partes por millón) en aire, agua y suelo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Conocer la importancia de saber de la existencia de contaminantes en nuestro entorno"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:
   a. Presentación del tema y su relevancia: El docente introducirá el tema de la clase explicando la importancia de conocer los contaminantes presentes en nuestro entorno y su impacto en la salud y el medio ambiente. Se generará una discusión en grupo para identificar experiencias previas y conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.
   b. Planteamiento del problema: El docente planteará un problema relacionado con la presencia de contaminantes en la comunidad, por ejemplo, "¿Cuál es la concentración de contaminantes en el aire, agua y suelo de nuestra comunidad y qué impacto tiene en nuestra salud y el medio ambiente?"
   c. Definición de objetivos: El docente presentará el objetivo de la clase (PDA) y se explicará cómo se alcanzará a través de la metodología de aprendizaje por indagación.

   
   



2. Desarrollo:
   a. Investigación y recopilación de información: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre la presencia de contaminantes en el aire, agua y suelo de su comunidad. Se proporcionarán diferentes fuentes de consulta, como libros, artículos, entrevistas a expertos, etc. L