Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque interdisciplinario: Adicciones.

Enfoque de inclusión y de artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de los estudiantes.


2. Actividad motivadora: Ver un video corto sobre la importancia de la memoria y la narración en la construcción de identidad.

Desarrollo:

1. Introducción al tema: Explicar a los estudiantes que trabajarán en la escritura de un relato en inglés sobre un suceso significativo de su vida.


2. Asignación de tareas: Cada estudiante debe seleccionar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo y relacionado con el tema de las adicciones.


3. Investigación: Los estudiantes investigarán sobre su suceso seleccionado y recopilarán información relevante.

Cierre:

1. Reflexión en grupo: Los estudiantes compartirán brevemente sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de la memoria colectiva en la construcción de identidad.


2. Tarea para la próxima sesión: Los estudiantes deben comenzar a redactar su relato en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior: Los estudiantes compartirán brevemente sus progresos en la redacción de sus relatos.


2. Actividad de calentamiento: Juego de palabras relacionadas con el tema de las adicciones en inglés.

Desarrollo:

1. Taller de escritura: Los estudiantes trabajarán individualmen