Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Vianney Bautista
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre los conflictos que tiene en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Dificultad para aprender a resolver conflictos y diálogos ante distintas situaciones
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto en la escuela y la familia.
- Discusión en grupos pequeños sobre las posibles alternativas de solución ante cada situación.
- Puesta en común de las alternativas propuestas por cada grupo.
- Reflexión individual sobre las alternativas presentadas.
Sesión 2: Análisis de situaciones de conflicto (45 minutos)
- Presentación de diversas situaciones de conflicto en la escuela y la familia.
- Trabajo en grupos pequeños para identificar y analizar las posibles alternativas de solución para cada situación.
- Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.
- Reflexión individual sobre las alternativas de solución propuestas.
Sesión 3: Aprendizaje servicio (45 minutos)
- Presentación del concepto de aprendizaje servicio.
- Discusión sobre la importancia de involucrarse en la comunidad y ayudar a resolver problemas.
- Trabajo en grupos para identificar posibles proyectos de aprendizaje servicio relacionados con los conflictos en la escuela y la familia.
- Puesta en común de los proyectos propuestos por cada grupo.
- Reflexión individual sobre la importancia del aprendizaje servicio.
Sesión 4: Desarrollo de proyectos (45 minutos)
- Elección de