Valorando la diversidad de género para una educación integral en sexualidad

Plan de clase

Título de la clase: Valorando la diversidad de género para una educación integral en sexualidad

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por identidad y diversidad de género.


• Presentar el concepto de identidad de género y explicar la importancia de respetar y valorar la diversidad.


• Mostrar ejemplos de diferentes formas de expresión de género.

Desarrollo:

• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias sobre la identidad y diversidad de género.


• Presentar a los alumnos diferentes testimonios de personas que han experimentado discriminación o dificultades debido a su identidad de género.


• Fomentar el respeto y la empatía entre los alumnos a través de la reflexión y el diálogo.

Cierre:

• Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos se dividan en equipos para crear afiches o folletos que promuevan la valoración de la diversidad de género en la escuela.


• Presentar los afiches o folletos al resto de la clase y reflexionar sobre cómo pueden contribuir a una educación integral en sexualidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre identidad y diversidad de género.


• Presentar el concepto de interacción social y cómo la diversidad de género puede influir en nuestr