Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Título del proyecto: Descubriendo nuestros nombres

Grado: 1º de primaria

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que apenas comienzan a identificar letras dentro de palabras cortas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción:

• Presentar la temática del proyecto: la importancia de escribir nuestros nombres.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la utilidad de escribir nuestros nombres.


• Mostrar diferentes ejemplos de escritura de nombres en diferentes formas (manuscrita, cursiva, con dibujos, etc.).


• Realizar una actividad grupal donde cada alumno escriba su nombre en un papel y lo muestre al resto de la clase.

Sesión 2 - Identificación de letras en nombres cortos:

• Realizar una actividad de discriminación visual con diferentes letras y palabras cortas.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las letras de su nombre dentro de estas palabras cortas.


• Repasar las letras identificadas y practicar su escritura en el pizarrón.


• Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja o tarjeta y lo comparen con los nombres de sus compañeros.

Sesión 3 - Elaboración de tarjetas de identificación:

• Explicar la importancia de tener una tarjeta de identificación personalizada.


• Pedir a los alumnos que diseñen su propia tarjeta de identificación, donde escriban su nombre y lo decoren de acuerdo a sus gustos