La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Integrar en el desarrollo de la planeación la siguiente problemática: ¿Cómo fomentar una cultura de paz en la escuela y la comunidad para asegurar el respeto hacia la vida y la dignidad de todos?

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: "La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura de paz y por qué es importante fomentarla en la escuela y la comunidad.


• Presentar la problemática a resolver: ¿Cómo fomentar una cultura de paz en la escuela y la comunidad para asegurar el respeto hacia la vida y la dignidad de todos?

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes aspectos relacionados con la cultura de paz, como la resolución pacífica de conflictos, el respeto a la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.


• Cada grupo deberá presentar al final de la sesión una breve exposición sobre su tema, resaltando su importancia para fomentar una cultura de paz.

Fase de cierre: