Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Imaginar y compartir propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, utilizando una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Violencia y sus diferentes formas de manifestación.


• Diálogo en torno a la problemática de la agresión verbal en la escuela y su relación con la violencia física.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para erradicar la violencia en la escuela.


• Organización de equipos de trabajo para el desarrollo del proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Investigación sobre formas de comunicación dialógica y empática.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación abierta, respetuosa y empática en la erradicación de la violencia.


• Actividad: Realizar un ejercicio de role-playing para practicar la comunicación dialógica en situaciones conflictivas.


• Discusión grupal sobre las experiencias y aprendizajes obtenidos.

Sesión 3:

• Presentación de diversas manifestaciones artísticas (teatro, música, danza, arte urbano, etc.) como herramientas para abordar la problemática de la violencia.


• Actividad: Realizar una visita a una exposición artística relacionada con la temática.


• Reflexión grupal sobre las formas de expresión artística que pueden utilizarse para generar conciencia y promover el respeto mutuo.

Sesión 4:

• Organización de los equipos de trabajo para desarrollar propue