Introducción a las manifestaciones culturales y símbolos identificativos

Claudia Hernández
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y valora manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad que incluyen distintas tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes, entre otras características. Reconoce sus vínculos con los pueblos indígenas y afromexicanos y/o migrantes, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales y símbolos identificativos


Objetivo: Los alumnos identificarán y valorarán distintas manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.


Actividades:



  1. Inicio de clase: El profesor mostrará a los alumnos imágenes de diferentes manifestaciones culturales y símbolos identificativos, como trajes típicos, danzas, música, banderas, entre otros. Se les pedirá que los observen detenidamente y comenten qué les generan.

  2. Presentación del problema: El profesor planteará el problema del rescate de símbolos patrios, explicando la importancia de preservar la identidad cultural y los símbolos que representan a México y a los diversos grupos étnicos que lo conforman.

  3. Actividad individual: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y símbolos que identifican a su comunidad, pueblo o ciudad.

  4. Puesta en común: Los alumnos compartirán sus ideas en voz alta y se generarán debates y reflexiones sobre la diversidad cultural de México.


Sesión 2:
Tema: Manifestaciones culturales y símbolos identificativos de los pueblos indígenas y afrodescendientes


Objetivo: Los alumnos reconocerán las manifestaciones culturales y símbolos identificativos de los pueblos indígenas y afrodescendientes.


Actividades:



  1. Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre las manifestaciones culturales y símbolos identificativos de los pueblos indígenas y afrodescendientes, como sus tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía y artes.

  2. Exposición y reflexión: Los alumno