Estilos de vida activos y saludables

Katherine Roxanna Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Estilos de vida saludables


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables. Explicar a los estudiantes la importancia de mantener una vida activa y saludable.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre actividades físicas y hábitos saludables.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y crear un folleto informativo sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.

  • Explicar a los estudiantes que estos folletos serán utilizados para concienciar a la comunidad sobre la importancia de un estilo de vida saludable.


Sesión 2:



  • Presentación de los folletos creados por los grupos de estudiantes.

  • Realización de una actividad de reflexión en la que los estudiantes compartan sus aprendizajes sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.

  • Introducción de juegos y actividades físicas que promuevan un estilo de vida saludable.

  • Participación de los estudiantes en diferentes juegos físicos que fomenten la actividad física y la vida saludable.


Sesión 3:



  • Realización de una actividad de reflexión sobre los juegos y actividades físicas realizadas en la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes alternativas de actividades físicas que se pueden realizar dentro y fuera del aula.

  • Organización de equipos de estudiantes para planificar y crear un programa de juegos y actividades físicas que promuevan