Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Física

Tema: Estados de agregación de la materia

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Análisis"

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora relacionada al problema de análisis propuesto.


• Realización de una breve lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre los estados de agregación de la materia.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos sobre los estados de agregación de la materia: sólido, líquido y gas.


• Presentación de ejemplos de cada estado y sus propiedades físicas.


• Proposición de una pregunta guía para la investigación: ¿Qué determina el estado de agregación de una sustancia?

Cierre:

• Asignación de tareas en grupos pequeños para investigar sobre los factores que determinan el estado de agregación de una sustancia.


• Discusión en clase sobre los hallazgos de cada grupo y elaboración de conclusiones preliminares.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior mediante preguntas de repaso.


• Presentación de una nueva pregunta problematizadora relacionada a la relación entre temperatura y cambios de estado.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de temperatura y su influencia en los cambios de estado de la materia.


• Realización de experimentos para