Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Indaga las interacciones de la comunidad con los ecosistemas del territorio, reconociendo: rasgos físicos, altitud, biodiversidad local (tipo de animales y plantas), tipos de suelo, tipos de cultivos, aire, agua (de dónde llega el agua que toman en su comunidad, manantiales, ríos, lagunas, barrancas).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre los ecosistemas y su importancia.


• Presentación del problema: Se planteará a los alumnos el problema de la clasificación de las plantas y se les explicará que se trabajará de manera interdisciplinar durante las tres sesiones.


• Organización de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de trabajo y se les asignará una tarea específica para investigar sobre las características de los ecosistemas de su comunidad.


• Investigación en grupo: Los alumnos trabajarán en sus grupos para indagar y recolectar información sobre los rasgos físicos, altitud, biodiversidad local, tipos de suelo, tipos de cultivos, aire, agua de su comunidad. Se les proporcionará material bibliográfico y acceso a internet para su investigación.


• Puesta en común: Los grupos presentarán sus hallazgos e información recopilada ante el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Se realizará un breve repaso de los conceptos trabajados en la se