Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática interdisciplinar: Valoración de los medios de comunicación para poder ver o escuchar la importancia de una vida saludable.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable y los medios de comunicación en los que suelen encontrarse.


• Introducción de la problemática interdisciplinar: Valoración de los medios de comunicación para poder ver o escuchar la importancia de una vida saludable.

Desarrollo:

• Explicación de las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Análisis de ejemplos de mensajes en diferentes medios (impresos y audiovisuales) que promuevan una vida saludable.


• Debate grupal sobre la efectividad de los mensajes analizados.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Resolución d