Interacción motriz

Plan de clase

Clase de Educación Física: Interacción motriz y relaciones asertivas

Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer la autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y calentamiento: realizar ejercicios de estiramientos y movimientos articulares.


• Introducción al tema: explicar a los alumnos la importancia de la interacción motriz y las relaciones asertivas en el contexto de la educación física.


• Presentación del problema: mencionar la dificultad con la lateralidad y la interacción motriz que enfrentan algunos alumnos y su impacto en el desarrollo de habilidades motrices.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Juegos de cooperación y comunicación (10 minutos):

  
  
  
  
  • Ejemplo: "La telaraña humana". Formar grupos de 4 alumnos y entregarles una cuerda larga.
    El objetivo es que los alumnos, sin soltar la cuerda, formen diferentes figuras, como un círculo o un triángulo, sin romper la cuerda.
    Esto fomentará la comunicación, la cooperación y la toma de decisiones en grupo.
  
  
  
  



• Actividad 2: Desafíos de interacción motriz (15 minutos):

  
  
  
  
  • Ejemplo: "Carrera de relevos con obstáculos". Dividir a los alumnos en equipos y establecer una pista de relevos con obstáculos (conos, aros, barras, etc.).
    Los alumnos deben correr en relevos, interactuando con los obstáculos, buscando la mejor estrategia para superarlos y pasando el testigo de manera efectiva.
    Esto promoverá la interacción motriz, el trabajo en equipo y la toma de decisiones rápidas.
  
  
  
  



• Actividad 3