Construcción del proyecto de vida - Valorar metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida - Valorar metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


2. Pregunta motivadora: ¿Por qué es importante tener metas en la vida? ¿Cómo crees que tus acciones pueden afectar el logro de tus metas y el bienestar de los demás?


3. Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen el impacto de las acciones en la vida de las personas y en el bienestar colectivo.

Desarrollo:

1. Explicación del concepto de proyecto de vida y su importancia.


2. Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos pequeños y se les entrega una situación hipotética relacionada con el consumo de sustancias tóxicas y sus consecuencias en la vida de las personas y el bienestar colectivo.


3. Análisis y reflexión en grupo: Cada grupo discute la situación y reflexiona sobre las formas de actuar que afectan el logro de las metas individuales y el bienestar colectivo.


4. Puesta en común: Cada grupo comparte sus reflexiones y conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

1. Discusión plenaria: Se abre un espacio para que los alumnos expresen sus opiniones y reflexiones sobre la importancia de valorar metas individuales y de otras personas para favorecer el logro y el bienestar colectivo.


2. Compromisos individuales: Cada alumno se compromete a identificar situaciones y formas de actuar que puedan afectar el logro de sus metas y el bienestar de los demás, y a tomar accione