Introducción a los números ordinales

Victoria Hernandez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números ordinales
Objetivo: Introducir el concepto de números ordinales y su uso en la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de saber ordenar objetos y la utilidad de los números ordinales.

  2. Presentar diferentes objetos y pedir a los alumnos que los ordenen de acuerdo a ciertas características (tamaño, color, etc.).

  3. Introducir el concepto de números ordinales y explicar su uso para ordenar objetos en una colección.

  4. Realizar ejercicios prácticos de ordenar objetos utilizando números ordinales.

  5. Reflexionar sobre la importancia de los números ordinales en nuestra vida diaria.


Sesión 2:
Tema: Uso de los números ordinales en español
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con el uso de los números ordinales en español.


Actividades:



  1. Repasar los números ordinales en español desde el primero hasta el décimo.

  2. Realizar ejercicios de identificación de números ordinales en diferentes contextos.

  3. Jugar juegos de palabras utilizando números ordinales.

  4. Pedir a los alumnos que creen una lista de objetos o situaciones en las que se utilicen números ordinales.

  5. Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre los números ordinales en español y en su lengua materna.


Sesión 3:
Tema: Uso de los números ordinales en lengua materna
Objetivo: Promover el uso de los números ordinales en la lengua materna de los alumnos.


Actividades:



  1. Solicitar a los alumnos que compartan los números ordinales en su lengua materna.

  2. Realizar ejercicios de comparación de números ordinales en español y en la lengua materna de los alumnos.

  3. Crear tarjetas con números ordinales en la lengua mate