Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Control de emociones y acciones de los alumnos, con sus temas compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos una serie de objetos geométricos (cubo, cilindro, prisma, pirámide, etc.) y preguntar si conocen sus nombres y características.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre los cuerpos geométricos.


• Mostrar imágenes y videos de objetos geométricos en el entorno cotidiano para facilitar la identificación y descripción de líneas rectas o curvas, caras planas o curvas.

Sesión 2:

• Juego de reconocimiento: Preparar una serie de tarjetas con imágenes de objetos geométricos y pedir a los alumnos que identifiquen y describan las características de cada objeto.


• Promover la observación y manipulación de objetos reales para reforzar la identificación y descripción de líneas rectas o curvas, caras planas o curvas.

Sesión 3:

• Trabajo en grupos: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales (plastilina, palitos de helado, papel, etc.).


• Pedir a cada grupo que construya un cuerpo geométrico y lo describa utilizando líneas rectas o curvas, caras planas o curvas.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la comunicación entre los miembros del grupo.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Diseñar un juego de memoria en el que los a