Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre las operaciones matemáticas y su significado.


• Introducir el concepto de jerarquía de operaciones a través de ejemplos y ejercicios prácticos.


• Relacionar la importancia de las operaciones matemáticas en la vida diaria y su relación con la vida saludable.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una operación matemática.


• Pedir a cada grupo que investigue y presente ejemplos de cómo se aplica dicha operación en situaciones de vida saludable.


• Realizar una puesta en común de las investigaciones y ejemplos presentados por cada grupo.

Cierre:

• Resumir los conceptos aprendidos y reforzar la importancia de las operaciones matemáticas en la vida diaria y la vida saludable.


• Asignar una tarea para la próxima sesión que consista en resolver problemas que requieran la aplicación de la jerarquía de operaciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de repaso sobre la jerarquía de operaciones.


• Presentar problemas que requieran la aplicación de la jerarquía de operaciones y resolverlos en conjunto.

Desarrollo:

• Dividir a