La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la diversidad lingüística en México y en el mundo.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las distintas lenguas.


• Lectura compartida de un fragmento literario que destaque la riqueza de las lenguas en una cultura en particular.


• Realización de una actividad de escritura donde los alumnos expresen sus reflexiones y emociones sobre la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Análisis de distintas obras literarias que destacan la diversidad lingüística en diferentes culturas.


• Trabajo en grupos para investigar y seleccionar una obra literaria que resalte el uso de una lengua específica en una comunidad.


• Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Lectura de fragmentos literarios que aborden la importancia de la comunicación en distintos contextos.


• Realización de una actividad de escritura donde los alumnos expresen cómo se sienten al comunicarse en diferentes situaciones.

Sesión 4:

• Análisis de distintas problemáticas relacionadas con la violencia en la comunidad.


• Discusión sobre cómo la comunicación puede ser una herram