Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

LAURA YESENIA REYES
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º - Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo: Como presentador o presentadora, el alumno debe ser capaz de recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas para preparar su presentación. Asimismo, deberá escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. Además, deberá elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición. Por último, deberá mantener la atención de la audiencia, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo planteado.


Proyecto comunitario: Baja concentración de los alumnos en actividades escolares debido a malos hábitos alimenticios.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Vida saludable y su importancia para el rendimiento escolar.

  • Discusión en grupo sobre los malos hábitos alimenticios y cómo afectan la concentración.

  • Actividad: Investigación en línea sobre los alimentos saludables y sus beneficios para la concentración.

  • Tarea: Recopilar información y seleccionar las fuentes más relevantes para la exposición.


Sesión 2:



  • Repaso de la investigación realizada en la sesión anterior.

  • Organización de la información recopilada en cuadros sinópticos o esquemas.

  • Actividad: Elaboración de palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía en la exposición.

  • Tarea: Continuar con la elaboración de las notas breves y palabras clave.


Sesión 3:



  • Presentación de las notas breves y palabras clave a los compañeros para recibir retroalimentación.

  • Revisión y mejora