Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Ponderar las demandas sociales que la orientaron y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: El plato del buen comer

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos: "Las tensiones en el siglo XX".


• Motivar a los alumnos con la problemática del plato del buen comer y sus implicaciones en la vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las tensiones sociales que pueden surgir en torno a la alimentación y la influencia de diferentes grupos sociales en su conducción.


• Plantear el objetivo de la clase: Ponderar las demandas sociales que orientaron las tensiones en el siglo XX y analizar la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una tarea relacionada con las tensiones en el siglo XX y su relación con el plato del buen comer.


• Cada grupo deberá investigar sobre un momento histórico específico y analizar las demandas sociales, así como la participación de los diferentes grupos sociales en la conducción de dichas tensiones.


• Los grupos deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, documentos históricos, etc.) y organizarla de manera clara y coherente.


• Durante esta fase, el profesor deberá estar disponible para resolver dudas, guiar y orientar a los alumnos en su investigación.


• Los grupos deberán preparar una presentación para exponer sus hallazgos a la clase.

Fase 3: Cierre