"Conociéndonos y reconociendo nuestras diferencias"

Juana paulina De
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que es diferente a las y los demás y que esas diferencias enriquecen la convivencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: "Conociéndonos y reconociendo nuestras diferencias"


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán que son diferentes a los demás y comprenderán que esas diferencias enriquecen la convivencia en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
    b. Presentación del tema: "La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia".
    c. Pregunta motivadora: ¿Alguna vez has notado que somos diferentes a los demás? ¿Cómo crees que esas diferencias pueden influir en nuestra convivencia?



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Realizar una actividad de presentación, como "El hilo de la amistad", en la que los alumnos se pasen una bola de estambre mientras se presentan y mencionan una característica que los hace diferentes a los demás.
    b. Proyectar imágenes que representen diferentes tipos de familias y preguntar a los alumnos qué diferencias pueden observar entre ellas.
    c. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes características y cualidades que pueden tener las personas (color de piel, idioma, gustos, etc.) y cómo estas diferencias pueden enriquecer la convivencia.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.
    b. Asignar una tarea para la siguiente sesión: dibujar un autorretrato y escribir una breve descripción de sí mismos destacando alguna característica o cualidad que los hace únicos.




Sesión 2: "Comprendiendo nuestras diferencias"


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y comprenderán las diferentes características y cualidades que los hacen únicos y valorarán la diversidad en su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Realiza