Propiedades de los materiales y caracterización de los gases

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales y caracterización de los gases

Objetivo: Comprender que el aire es un gas, a partir de describir sus características: color, olor, sabor y si se puede comprimir, asir o introducir a un recipiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las propiedades de los materiales y los gases (10 minutos)

• Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la importancia de las propiedades de los materiales y los gases en la satisfacción de necesidades.


• Motivar la curiosidad de los alumnos planteando el problema de falta de servicios públicos y pavimentación.

Sesión 2: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartan ejemplos de materiales que conozcan y mencionen algunas de sus propiedades.


• Presentar los conceptos de dureza, flexibilidad y permeabilidad, con ejemplos claros y sencillos.


• Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos clasifiquen diferentes materiales de acuerdo a sus propiedades.

Sesión 3: Caracterización de los gases (15 minutos)

• Introducir el concepto de gas y mencionar algunos ejemplos comunes como el aire.


• Explicar las características del aire: color, olor, sabor y si se puede comprimir, asir o introducir a un recipiente.


• Realizar una actividad experimental en la cual los alumnos observen y describan las características del aire.

Sesión 4: Aplicación de las propiedades de los materiales y los gases en la satisfacción de necesidades (15 minutos)

• Reflexionar sobre la importancia de las propieda