Introducción al tema y sensibilización

Fernanda M
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a aprender sobre el impacto de nuestras acciones en la naturaleza y en nuestra salud. ¿Alguien sabe qué significa 'impacto'?"

    • Conversación inicial: ¿Qué actividades diarias realizamos que podrían tener un impacto en la naturaleza y en nuestra salud?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Proyección de imágenes y videos: Mostrar imágenes y videos que muestren diferentes actividades humanas y su impacto en la naturaleza y en la salud (contaminación del aire, deforestación, basura, etc.).

    • Discusión en grupo: Promover una conversación sobre las imágenes y videos mostrados. Preguntas posibles: ¿Qué impacto creen que tienen estas actividades en la naturaleza? ¿Cómo afectan a nuestra salud? ¿Qué podemos hacer para reducir ese impacto?



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión final: Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una reflexión sobre lo aprendido en la sesión y qué acciones creen que podrían tomar para cuidar la naturaleza y su salud. Al finalizar, algunos alumnos pueden compartir sus reflexiones con el grupo.




Sesión 2: Conociendo las plantas y su importancia (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Conocer las plantas y comprender su importancia en la naturaleza y en nuestra vida diaria.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordatorio del tema anterior: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y las reflexiones compartidas por los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minuto