Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Carmen Shariel Diaz
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.


Grado: 4º de primaria


Objetivo: Elaborar una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre problemas o situaciones identificadas en la escuela o en la comunidad.

  • Elección de uno de los problemas identificados para trabajar en grupo.

  • Generación de propuestas individuales para solucionar el problema elegido, utilizando distintas formas artísticas (movimientos, sonidos, formas, colores, gestos, objetos, etc.).

  • Organización de los grupos de trabajo para la próxima sesión.


Sesión 2:



  • Recordatorio del problema elegido y de las propuestas individuales generadas en la sesión anterior.

  • Trabajo en grupo para seleccionar las propuestas más viables y creativas.

  • Discusión y argumentación de las propuestas seleccionadas.

  • Realización de un boceto o esquema de la propuesta artística final.


Sesión 3:



  • Organización de los grupos para implementar la propuesta artística.

  • Preparación de materiales y recursos necesarios para la presentación.

  • Ensayo y ajustes de la propuesta artística.


Sesión 4:



  • Presentación de las propuestas artísticas en colectivo.

  • Reflexión y análisis de las propuestas presenta