Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Carmen Shariel Diaz
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Grado: 4º de primaria
Objetivo: Elaborar una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre problemas o situaciones identificadas en la escuela o en la comunidad.
- Elección de uno de los problemas identificados para trabajar en grupo.
- Generación de propuestas individuales para solucionar el problema elegido, utilizando distintas formas artísticas (movimientos, sonidos, formas, colores, gestos, objetos, etc.).
- Organización de los grupos de trabajo para la próxima sesión.
Sesión 2:
- Recordatorio del problema elegido y de las propuestas individuales generadas en la sesión anterior.
- Trabajo en grupo para seleccionar las propuestas más viables y creativas.
- Discusión y argumentación de las propuestas seleccionadas.
- Realización de un boceto o esquema de la propuesta artística final.
Sesión 3:
- Organización de los grupos para implementar la propuesta artística.
- Preparación de materiales y recursos necesarios para la presentación.
- Ensayo y ajustes de la propuesta artística.
Sesión 4:
- Presentación de las propuestas artísticas en colectivo.
- Reflexión y análisis de las propuestas presenta