Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

María José Tovar
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos (alimentación, medicina, industria, etc.).

  3. Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos distinguir los compuestos iónicos y moleculares a partir de sus propiedades?


Desarrollo:



  1. Explicación teórica sobre los compuestos iónicos y moleculares, incluyendo su estructura y propiedades características.

  2. Realización de ejemplos y ejercicios para identificar los compuestos iónicos y moleculares.


Cierre:



  1. Discusión grupal sobre las propiedades y estructura de los compuestos iónicos y moleculares.

  2. Resumen de los conceptos aprendidos y elaboración de conclusiones preliminares.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las conclusiones previas.

  2. Planteamiento de una pregunta de investigación: ¿Cuáles son las propiedades específicas que diferencian a los compuestos iónicos y moleculares?


Desarrollo:



  1. Realización de una actividad experimental para identificar las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.

  2. Observación de diferentes sustancias y determinación de si son compuestos iónicos o moleculares.

  3. Registro de datos y observaciones.


Cierre:



  1. Análisis de los datos obtenidos y elaboración de conclusiones.

  2. Reflexión sobre la importancia de las propiedades y estructura en la distinción de los compuestos iónicos y moleculares.


Sesión 3:
Inicio:



  1. Repaso de las conclusione