Suma y resta como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta como operaciones inversas

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Objetivo (PDA): Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Integración del tema a la actividad de resolución de problemas relacionada al evento del Carnavalito para alumnos de quinto grado.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de suma y resta como operaciones inversas. Explicar cómo ambas operaciones se relacionan entre sí.


• Ejemplos y ejercicios prácticos: Realizar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos comprendan la relación entre suma y resta. Utilizar situaciones problemáticas relacionadas al evento del Carnavalito para contextualizar el tema.


• Actividad de indagación: Proponer a los alumnos que investiguen situaciones reales en las que la suma y la resta sean operaciones inversas. Pueden buscar ejemplos en libros, internet o entrevistando a personas que trabajen con números decimales y fracciones.

Sesión 2:

• Repaso del tema: Recordar brevemente el concepto de suma y resta como operaciones inversas.


• Ejercicios prácticos: Realizar ejercicios prácticos en los cuales los alumnos deban aplicar el algoritmo convencional para sumar y restar números decimales y fracciones con diferentes denominadores. Utilizar situaciones problemáticas relacionadas al evento del Carnavalito.


• Actividad de indagación: Proponer a los alumnos que resuelvan problemas reales rela