Ecuaciones lineales y cuadráticas en Matemáticas para alumnos de 1º de Secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas en Matemáticas para alumnos de 1º de Secundaria

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: No cumplen con material

Duración: 4 sesiones de 50 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: Prueba escrita y presentación oral individual

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y repasar el objetivo de la clase anterior.


• Presentar el problema interdisciplinar: "No cumplen con material" y pedir a los alumnos que compartan ideas sobre por qué creen que sucede esto.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones que podrían llevar a no cumplir con material escolar.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación específica para investigar y analizar: por ejemplo, "Falta de recursos económicos" o "Desinterés por el material".


• Los alumnos deberán indagar y recopilar información sobre la situación asignada, así como posibles soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente sus hallazgos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de contar con el material adecuado para el aprendizaje y cómo esto puede afectar su rendimiento académico.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar el objetivo de la clase anterior y el problema interdisciplinar.


• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando su importancia y relevancia en situaciones cotidianas.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una breve exposició