Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Secundaria 1º para Geografía

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Acciones para cuidar el medio ambiente en la comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial para despertar el interés de los alumnos, como una breve charla sobre los impactos ambientales de los procesos productivos en la comunidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las principales acciones que podemos llevar a cabo para cuidar el medio ambiente en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los distintos procesos productivos que se llevan a cabo en la comunidad y sus consecuencias ambientales y sociales.


• Análisis de casos de estudio de procesos productivos en México y el mundo, y su impacto en el medio ambiente y la sociedad.


• Discusión en grupo sobre las contradicciones y desigualdades presentes en los procesos productivos a nivel mundial.

Cierre:

• Reflexión y síntesis de los aprendizajes obtenidos.


• Planteamiento de posibles acciones para cuidar el medio ambiente en la comunidad.


• Tarea: Investigar y proponer una acción concreta para implementar en la comunidad que contribuya a cuidar el medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio: