"Vida saludable a través de mensajes artísticos para difundir por distintos medios de comunicación"

Iris Contreras
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: "Vida saludable a través de mensajes artísticos para difundir por distintos medios de comunicación"


Grado: Secundaria 2º
Materia: Artes


Objetivo PDA:
Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Falta de interés en las actividades dancísticas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de creación de mensajes artísticos para promover una vida saludable.

  2. Cuestionario de satisfacción y percepción sobre las actividades dancísticas.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Introducción al tema de la clase: ¿Qué es una vida saludable? ¿Por qué es importante promoverla?

  • Presentación del problema: falta de interés en las actividades dancísticas.

  • Explicación del objetivo PDA y su importancia.


Desarrollo:



  • Actividad 1: Dinámica de integración grupal.

  • Actividad 2: Discusión en grupos pequeños sobre las formas en las que se puede promover una vida saludable a través de mensajes artísticos.

  • Actividad 3: Presentación de las ideas por parte de cada grupo y selección de las mejores propuestas.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de promover una vida saludable.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Recordatorio del objetivo PDA y la problemática a atender.

  • Presentación de los distintos medios de comunicación que se utilizarán para difundir los mensajes artísticos.


Desarrollo: