Prevención de situaciones de riesgo - Como prevenir las adicciones en los adolescentes

Francisco Javier Vaca
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Como prevenir las adicciones en los adolescentes


Grado: Secundaria 1º


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio



  • Sesión 1:

    • Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y las adicciones en los adolescentes.

    • Actividades:

      • Presentación del tema mediante una breve introducción.

      • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo y adicciones que los alumnos consideren relevantes.

      • Visualización de un video testimonial de un ex adicto que cuente su experiencia y cómo pudo superarla.






Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 2:



    • Objetivo: Identificar los factores de riesgo y protección en relación a las adicciones en los adolescentes.

    • Actividades:

      • Explicación de los conceptos de factores de riesgo y protección.

      • Realización de una dinámica de grupo para identificar y categorizar diferentes factores de riesgo y protección.

      • Debate y reflexión sobre cómo los factores de protección pueden ayudar a prevenir las adicciones.





  • Sesión 3:



    • Objetivo: Conocer diferentes tipos de adicciones y sus consecuencias.

    • Actividades:

      • Presentación de información sobre diferentes tipos de adicciones (drogas, alcohol, tecnología, etc.) y sus consecuencias para la salud física y mental de los adolescentes.

      • Realización de una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y expongan sobre un tipo de adicción asignado.

      • Reflexión y debate sobre las consecuencias de las adicciones y cómo prevenirlas.





  • Sesión 4:



    • Objetivo: Analizar estrategias para preven