Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo PDA: Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: De la inseguridad a la confianza "Un viaje para superar desafíos socioemocionales"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Observación del proceso creativo durante las sesiones de trabajo artístico
2. Presentación individual o grupal de la obra de arte finalizada, acompañada de una reflexión escrita sobre la experiencia.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Breve explicación del proyecto comunitario y su relación con el tema.


• Dinámica para generar confianza y fortalecer el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes estilos de lenguajes artísticos a través de imágenes y ejemplos.


• Debate y reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural en la creación artística.

Cierre:

• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un estilo artístico para trabajar en el proyecto.


• Entrega de una hoja de reflexión que deben completar en casa y traer en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las reflexiones escritas y comentarios sobre las investigaciones realizadas.


• Introducción a la actividad práctica: experimentación con el estilo artístico seleccionado.


• Distribución de materiales y recursos necesarios para la creación artística.

Desarroll