Identificación de problemas en la comunidad escolar

Roberto Vargas
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Arte para mejorar nuestra comunidad"


Objetivo general:
Elaborar una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad.


Objetivo específico:
Fomentar el interés de los alumnos por la educación e involucrar a los padres y madres de familia en el proceso educativo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de interés por parte de los padres y madres de familia por la educación de sus hij@s.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Identificación de problemas en la comunidad escolar



  • Presentación del proyecto y objetivo.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar problemas en la escuela y la comunidad.

  • Discutir en grupo los problemas más relevantes y votar por uno para trabajar en el proyecto.


Sesión 2:
Tema: Investigación de problemas y propuestas



  • Formar pequeños grupos de trabajo.

  • Cada grupo investigará más a fondo el problema seleccionado y buscará posibles soluciones.

  • Los alumnos deberán representar visualmente sus hallazgos utilizando colores, formas y objetos.


Sesión 3:
Tema: Creación de propuestas artísticas



  • Los grupos presentarán sus propuestas utilizando movimientos, sonidos, gestos y objetos.

  • Los alumnos deberán trabajar en conjunto para crear una presentación colectiva que represente su propuesta de solución al problema identificado.


Sesión 4:
Tema: Práctica y perfeccionamiento de la presentación



  • Los grupos practicarán su presentación varias veces, incorporando mejoras y ajustes seg