Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo: Valora su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de la toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida. Explicar la importancia de estas habilidades en la resolución de problemas y en la vida diaria.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes que los alumnos enfrentan en su vida diaria y en su comunidad. Anotar las ideas en el pizarrón.


• Reflexión: Fomentar una reflexión sobre la falta de empatía y creatividad que puede existir al enfrentar estos problemas.

Sesión 2:

• Exposición: Presentar ejemplos de situaciones reales en las que se requiere tomar decisiones y ser creativo ante un problema. Mostrar cómo la falta de empatía y creatividad puede afectar negativamente la resolución de problemas.


• Dinámica: Realizar una dinámica de roles en la que los alumnos se dividan en grupos y representen diferentes situaciones problemáticas. Cada grupo deberá buscar soluciones creativas y considerar la empatía en su propuesta.


• Reflexión: Reflexionar en grupo sobre las soluciones propuestas y cómo la empatía y la creatividad influyeron en la resolución de los problemas.

Sesión 3:

• Investigación: Pedir a los alumnos que investiguen ejemplos de personas o comunidades que han enfrentado problemas de manera creativa y empática. Pueden buscar ejemplos en internet, libros o entrevistas.


• Exposición: Cada alumno o grupo presentará su in