Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo (PDA): Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: El problema a atender es manifestar a través de una canción el problema de la basura en el medio ambiente y la falta de agua en el planeta.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre los problemas ambientales actuales, como la basura y la falta de agua.


• Presentar la canción relacionada con el problema a atender.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales del inglés que conocen.


• Presentar ejemplos de poemas cortos en inglés que utilizan recursos estéticos, como aliteración, rima y metáforas.


• Explorar juntos algunos recursos estéticos del inglés y su significado.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear poemas cortos en inglés que aborden el problema de la basura o la falta de agua.


• Brindarles tiempo para trabajar en sus poemas y guiarlos en el uso de los recursos estéticos.

Cierre:

• Cada grupo deberá compartir su poema corto con el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión sobre los recursos estéticos utilizados y la conexión con el problema ambiental.


• Resaltar la importancia de difundir los poemas en la comunidad escolar como una forma de