Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
luz divina hernandez
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Problemática interdisciplinar: Los estudiantes tienen un gran reto social, económico y cultural para poder acceder en un futuro a una mejor calidad de vida.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y motivación: Comentar la problemática que enfrentan los estudiantes para acceder a una mejor calidad de vida y cómo las desigualdades socioeconómicas inciden en ello.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las desigualdades socioeconómicas y sus posibles efectos en la calidad de vida de las personas.
Desarrollo:
- Exposición magistral: Explicar detalladamente qué son las desigualdades socioeconómicas y cómo se manifiestan en México y el mundo.
- Realizar ejercicios prácticos para identificar ejemplos concretos de desigualdades socioeconómicas y sus efectos en diferentes aspectos de la vida (educación, salud, vivienda, etc.).
Cierre:
- Debate grupal: Discutir en grupos pequeños sobre cómo las desigualdades socioeconómicas impactan en la calidad de vida de las personas y qué se puede hacer para reducir estas desigualdades.
- Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de lo aprendido en la sesión anterior y aclaración de dudas.
- Presentación de la problemática interdisciplinar: Los retos socia