Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Nivel educativo: Secundaria - 3º grado
Asignatura: Artes

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Violencia en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la memoria colectiva y su importancia para una comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos relevantes en la comunidad.


• Introducir la problemática de la violencia en la comunidad y su impacto en la memoria colectiva.

Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes la metodología del proyecto comunitario y cómo se vinculará con el tema de la memoria colectiva.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un acontecimiento relevante para investigar y registrar desde la perspectiva de la comunidad.


• Brindarles tiempo para investigar y recopilar información sobre el acontecimiento asignado.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación en cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de preservar la memoria colectiva y cómo puede contribuir a la resolución de conflictos en la comunidad.


• Asignar la tarea de crear un boceto inicial de una obra artística que represente el acontecimiento investigado.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y describir