Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Asignatura: Biología
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):

• Describir las características generales de las bacterias y los virus.


• Formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan.


• Contrastar las hipótesis con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de bajo aprovechamiento en operaciones básicas.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción y motivación (10 minutos)


2. Desarrollo: Actividades y exploración (30 minutos)


3. Cierre: Síntesis, conclusiones y reflexiones (10 minutos)

Sesión 1:
Tema: Introducción a las enfermedades infecciosas y su propagación
Inicio: Presentación del tema y motivación mediante un video o imágenes que muestren la rápida propagación de una enfermedad infecciosa (10 minutos)
Desarrollo:

• Investigación guiada sobre las características generales de las bacterias y los virus (20 minutos)


• Trabajo en equipos para formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas causadas por bacterias y virus (10 minutos)
  Cierre: Discusión en grupo sobre las hipótesis formuladas y selección de las más relevantes para investigar en la siguiente sesión (10 minutos)

Sesión 2:
Tema: Propagación de las enfermedades infecciosas
Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las hipótesis seleccionadas (10 minutos)
Desarrollo