Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Título del proyecto comunitario: Conectando a través de las cartas

Grado: 5º de Primaria

Tema: Producción y envío de cartas personales

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.

Problemática: Los alumnos desconocen las características, función y diferencias entre las cartas formales e informales y los diferentes medios para hacerlo.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del objetivo y problemática a través de una dinámica colaborativa.


• Exposición de los diferentes tipos de cartas (formales e informales) y sus características.


• Breve explicación sobre los medios de envío de cartas (correo postal y electrónico).

Sesión 2: Elaboración de cartas formales

• Discusión sobre situaciones en las que se puede utilizar una carta formal.


• Análisis de ejemplos de cartas formales.


• Actividad práctica: los alumnos deberán elaborar una carta formal dirigida a una autoridad escolar o local.

Sesión 3: Elaboración de cartas informales

• Discusión sobre situaciones en las que se puede utilizar una carta informal.


• Análisis de ejemplos de cartas informales.


• Actividad práctica: los alumnos deberán elaborar una carta informal dirigida a un amigo o familiar.

Sesión 4: Medios de envío de cartas

• Presentación de diferentes medios de envío de cartas: correo postal y electrónico.


• Comparación de ventajas y desventajas de cada medio.


• Actividad práctica: los alumnos deberán elegir un medio de envío y enviar su carta a través de él.

Instrumentos de evaluación formativa:

Instrumento 1: Rúbrica de elaboración de cartas (