Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños no saben cómo producir textos con grafías personales o copiando textos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando nuestra comunidad escrita

Objetivo específico: Identificar las diferentes formas de comunicación escrita presentes en la comunidad.

Actividades:

1. Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la comunicación escrita en la comunidad y qué tipos de textos pueden encontrar en su entorno. Ejemplo: carteles, letreros, anuncios, entre otros.


2. Salida a la comunidad: Realizar un recorrido por la escuela y sus alrededores para identificar y registrar diferentes textos encontrados. Los alumnos podrán tomar fotografías o hacer dibujos.


3. Regreso al aula: Compartir las experiencias en la comunidad y crear un mural con las imágenes recopiladas.

Sesión 2:
Título: Jugando con las palabras

Objetivo específico: Experimentar con la escritura y las palabras de forma lúdica y creativa.

Actividades:

1. Actividad grupal: Juego de palabras encadenadas. Cada alumno deberá decir una palabra que comience con la última letra de la palabra dicha anteriormente.


2. Acti