Cuidado sobre nuestro cuerpo
Jocelyn Palomino- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Cuidado sobre nuestro cuerpo
Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 min)
Objetivo: Despertar la curiosidad de los alumnos sobre el cuidado del cuerpo y promover el pensamiento crítico.
Actividades:
Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas clases aprenderemos sobre el cuerpo humano y cómo cuidarlo desde su contexto sociocultural.
Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas que los alumnos realizan para cuidar su cuerpo, como cepillarse los dientes, hacer ejercicio, etc.
Actividad de observación: Mostrar a los alumnos imágenes de personas realizando diferentes actividades y pedirles que observen la postura de cada persona. Luego, en pequeños grupos, discutirán sobre qué posturas consideran correctas o incorrectas y por qué.
Sesión 2: El sistema locomotor y su cuidado (45 min)
Objetivo: Conocer la estructura y funcionamiento del sistema locomotor y aprender prácticas para su cuidado desde el contexto sociocultural.
Actividades:
Explicación del sistema locomotor: Presentar a los alumnos el concepto de sistema locomotor y explicarles qué lo conforma (huesos, músculos y articulaciones).
Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos, en parejas, representen diferentes movimientos del cuerpo utilizando sus propios cuerpos. Luego, comentarán cómo se sienten al realizar esos movimientos y si notan algún esfuerzo o incomodidad.
Discusión sobre el cuidado del sistema locomotor: En pequeños grupos, los alumnos discutirán sobre prácticas para cuidar el sistema locomotor, como mantener una postura correcta al sentarse, estirarse antes y después del ejer